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En
Muebles de Lucena.com |
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ENTREVISTAS
ANTERIORES
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María Teresa Arias
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| El trabajo bien hecho y la sana
ambición han convertido en pocos años al Consorcio Escuela de la Madera
de Encinas Reales (CEMER) en un elemento dinamizador e importantísimo del
mueble en Lucena y en toda Andalucía, siendo hoy en día un centro
prestigioso a nivel mundial embarcado en múltiples y destacados proyectos
de investigación en el área de la madera. Al frente de su equipo de
profesionales se encuentra María Teresa Arias, |
| quien recuerda los modestos inicios del CEMER y su corta
pero intensa trayectoria, que proseguirá en breve dando comienzo a una
nueva e ilusionante etapa como organismo encargado de la gestión del
futuro Centro de Innovación y Tecnología de la Madera-Mueble de Andalucía
que se ubicará en el polígono lucentino de Cerro Gordo. |
| En 1992, la entonces Consejería de Trabajo e
Industria realizó una convocatoria para crear escuelas de Formación
Profesional Ocupacional específicas para un sector, con objeto de
impartir formación de calidad en el mismo. Nacieron así Consorcios
Escuelas como los de joyería en Córdoba, mármol en Macael, Hostelería
en Málaga y Cádiz o Turismo Rural en Baeza. La posibilidad de que Lucena
tuviese un centro de estas características para su industria señera del
mueble fue planteada pero defendida con escasa convicción por la propia
Lucena. En cambio, el Ayuntamiento de Encinas Reales sí luchó por el
proyecto y logró traerlo a su municipio en septiembre de 1993 con un
humilde presupuesto inicial de 14 millones. |
El Consorcio Escuela de la
Madera CEMER está ubicado en la Localidad de Encinas Reales. |
| En 1994 empezó a funcionar el Consorcio Escuela de la
Madera, al que el empresariado ofreció de inmediato su más firme y
decidido apoyo a través principalmente de las dos organizaciones
representativas del sector en ese momento, UNEMAC y APREMCOR, que
suscribieron sendos convenios de colaboración con el CEMER. |
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Los objetivos
fundacionales del CEMER marcaban muy claramente cuáles debían ser su
actuaciones:
1)
Formar especialistas cualificados facilitando su incorporación a
las industrias del sector.
2)
Contribuir a la actualización y especialización de los
profesionales en ejercicio, potenciando el desarrollo del sector.
3)
Crear y experimentar métodos de trabajo innovadores, aplicados a
la formación del sector de la madera, en especial en lo relacionado con
el control de la calidad de la fabricación y nuevas técnicas de diseño
del mueble.
4)
Recuperar y mantener la artesanía.
5)
Mantener permanente intercambio con centros homólogos de otros países
y regiones. |
| El Consorcio comenzó a impartir programas
formativos de sus primeras especialidades: Carpintería, Ebanistería y
Barnizado, y fue estableciendo contactos con empresas de toda la comunidad
autónoma, hasta superar actualmente el número de 500 empresas las que
tienen un convenio gratuito con el CEMER. Los resultados de esta
iniciativa no tardaron en verse. La interrelación con las empresas del
sector ha sido total. Esto ha permitido, por ejemplo, que exista una
inserción laboral del 95% de los alumnos en el sector. En el Consorcio
Escuela de la Madera de Encinas Reales reciben clase alumnos procedentes
de toda Andalucía, que han sido merecedores de diversos premios de diseño
de muebles en el Concurso Internacional
de San Sebastián |
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El centro cuenta con diversas aulas completamente equipadas para la
preparación específica de sus alunmos
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| Los programas de formación continua persiguen el reciclaje
de los trabajadores de las empresas, potenciando la existencia de recursos
humanos cualificados “preparados para el manejo con las nuevas tecnologías,
capaces de adaptarse a los cambios, trabajar en equipo y sentir la
empresa”, en palabras de María Teresa Arias, “porque para contar con
medios técnicos sólo hace falta dinero, pero disponer de un adecuado
capital humano es mucho más complejo”. En este sentido, el CEMER dio
entre 1994 y 1995 sus primeros cursos de diseño asistido por ordenador,
algo totalmente novedoso en el sector, a los que han seguido, entre otros,
cursos de amueblamiento,
atención al cliente, comercio exterior, gestión, organización,
administración y producción, junto a materias concretas relativas a la
fabricación, como las nuevas técnicas de control numérico
computerizado, y jornadas sobre medio ambiente y calidad, “enfocados
siempre por y para el sector de la madera, contando con su apoyo y opinión
y teniendo en cuenta las necesidades y demandas que nos plantean”, dice
Arias. Tal es así que el CEMER imparte mediante una formación a la carta
cursos específicos a empresas concretas que así lo demanden porque
tengan unas determinadas necesidades a la hora de fabricar un producto y
requieran por ello una formación individualizada, que incluso puede ofrecérseles
en sus propias instalaciones. |
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El Consorcio Escuela de la Madera, cuyo presupuesto
financia en un 90% la Junta de Andalucía y el 10% restante es sufragado
por el Consistorio de Encinas Reales, decidió obtener nuevas fuentes de
financiación para lo que puso en marcha un Departamento de Proyectos que
permitiera al centro obtener subvenciones, principalmente europeas, para
sus proyectos de investigación y participar junto a otros organismos en
proyectos e iniciativas diversas, manteniendo un estrecho contacto con
centros homólogos para estar al día de los avances tecnológicos y
conceptuales que tienen lugar en el sector de la madera. |
| Entre
sus instalaciones últimas maquinarias y tecnología aplicada al mundo de
la madera
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